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Grüner, kühler, schöner

Klimaanpassung für gute Lernorte

Neues Förderprogramm für 1.000 coole Schulhöfe

Viele Schulhöfe in NRW sind Betonwüsten – ohne Grün, ohne Schatten. Das Umweltministerium Nordrhein-Westfalen fördert deshalb seit 2020 die Entsiegelung und Begrünung von Schulhöfen: Das Ziel: mehr klimaangepasste, „coole“ Schul- und Kitahöfe im Land. Die Programme laufen so erfolgreich, dass die Förderung von coolen Schulhöfen 2026 massiv ausgeweitet wird. Die Landesregierung will in den kommenden fünf Jahren 1.000 coole Schulhöfe in ganz Nordrhein-Westfalen fördern. Die teilnehmenden Schulen sollen dafür 50.000 Euro erhalten. 

In Kürze finden Sie weitere Informationen zum Start des Programms auf dieser Seite. Wenn Sie Interesse haben, schicken Sie uns gerne einen Hinweis an: cooleschulhoefe[at]munv.nrw.de (cooleschulhoefe[at]munv[dot]nrw[dot]de)

Was bisher geschafft wurde

Die Pausenhöfe von Schulen und die Außenflächen von Kitas sind bislang oft asphaltiert und wenig beschattet. In Hitzeperioden ist ein Aufenthalt auf diesen Flächen nur kurz möglich und bietet keinen Raum zur Erholung oder Gelegenheiten zum Spielen. Um das zu ändern, fördert das Umweltministerium Nordrhein-Westfalen seit 2020 „coole“ oder klimaresiliente Schul- und Kitahöfe. Im Rahmen von insgesamt vier Förderprogrammen zur Anpassung an den Klimawandel konnten bislang knapp 100 Anträge zur Schulhofumgestaltung bewilligt werden. Über 40 Millionen Euro wurden dafür investiert. Gemeinsam mit der Deutschen Umwelthilfe (DUH) lobt das NRW-Umweltministerium darüber hinaus seit 2020 den Wettbewerb "Coole Schulhöfe" aus. An diesem Wettbewerb können jeweils 10 Schulen teilnehmen.

In vielen Schulen werden mit Hilfe dieser Förderprogramme asphaltierte Bereiche entsiegelt und an ihrer Stelle unter anderem klimarobuste und insektenfreundliche Bäume, Sträucher, Stauden und Blumen und  gepflanzt. Sie spenden Schatten und sorgen für ein gutes Mikroklima und Verdunstungskühle vor Ort. Maßnahmen zur Versickerung und Rückhaltung von Regenwasser und Starkregen werden ebenso umgesetzt wie das Anlegen von Beeten zum Selbstanbau von Gemüse, wodurch der verantwortungsvolle Umgang mit Lebensmitteln erlernt werden kann. Auf manchen Schulhöfen wurden sogar  Grüne Klassenzimmer  eingerichtet, um den Unterricht im Freien stattfinden zu lassen und dabei Schülerinnen und Schülern die Natur näherzubringen und sie für Umweltthemen zu sensibilisieren. Die Schulgelände werden so zu Erholungs-, Lern- und Spielorten für die Kinder und Jugendlichen und gleichzeitig zu kleinen Biotopen für heimische Pflanzen- und Tierarten.

Zu den erfolgreichsten Maßnahmen, die Schulen in Nordrhein-Westfalen bereits umgesetzt haben, zählen:

  • Klimarobuste Bäume, Sträucher und Stauden pflanzen
  • Blühflächen und Wildblumenwiesen anlegen
  • Regenwasser sammeln und Starkregen besser auffangen
  • Ein grünes Klassenzimmer mit Sitzstufen, Baumstämmen oder Holzbänken für den Unterricht im Freien schaffen
  • Naturerlebnisbereiche mit Totholz, Steinhaufen oder Insektenhotels als kleine Biotope gestalten
  • Sonnensegel oder begrünte Pergolen als zusätzliche Schattenspender errichten. 
  • Lebensräume für heimische Tiere schaffen, z. B. mit Vogel- und Fledermauskästen oder Nistmöglichkeiten. 
  • Schülerinnen und Schüler an der Planung, Pflanzung und Pflege beteiligen 

Mehr Grün statt Grau: Schul- und Kitahöfe neu gedacht Wettbewerb "Coole Schulhöfe" mit der Deutschen Umwelthilfe

Kühle Köpfe trotz Hitze - in NRW werden Schul- und Kitahöfe klimafit! Gemeinsam mit der Deutschen Umwelthilfe (DUH) lobt das NRW-Umweltministerium seit 2020 den Wettbewerb "Coole Schulhöfe" aus. Ziel ist es, Schulhöfe in klimaangepasste, naturnahe und biodiversitätsfördernde Lern- und Lebensräume umzuwandeln. Im Mittelpunkt steht die partizipative Umgestaltung der Schulhöfe durch Schüler, Eltern und Lehrer unter Beteiligung des Schulträgers nach einem demokratischen Willensbildungsprozess, der von der DUH in Workshops und Einzelberatungen vor Ort begleitet wird. Die Umgestaltung erfolgt dabei durch Maßnahmen wie Entsiegelung, Begrünung, Beschattung und nachhaltiges Regenwassermanagement.

Am 27. November wurden die zehn Projekttandems von der interdisziplinär besetzten Jury ausgewählt. Wir bedanken uns bei den Jurymitgliedern für das Engagement und gratulieren den ausgewählten Schulträgern und Schulen. Mit dabei sind:

  • Stadt Bergneustadt & Städtische Realschule Bergneustadt
  • Stadt Bornheim & Nikolaus-Grundschule
  • Stadt Castrop-Rauxel & Adalbert-Stifter-Gymnasium
  • Stadt Düsseldorf & Städt. Kath. Hauptschule St. Benedikt
  • Stadt Emmerich am Rhein & Gesamtschule Emmerich am Rhein
  • Stadt Frechen & Gymnasium der Stadt Frechen
  • Stadt Hamm & Hermann-Gmeiner-Grundschule
  • Stadt Leverkusen & Dependance "Im Bühl" der Hugo-Kükelhaus-Förderschule
  • Kreis Recklinghausen & Berufskollegs "Herwig-Blankertz" + "Max-Born"
  • Gemeinde Wenden & Gemeinschaftsgrundschule Hünsborn

Weitere Informationen zum Wettbewerb "Coole Schulhöfe"

bei der Deutschen Umwelthilfe unter www.duh.de